分类引导 多维育人 学生社团引领学生成才——南京工程分院美育案例

发布者:学生管理处来源:学生管理处发布时间:2021-05-07点击数:286

一、实施背景

在拉斯维加斯3499手机版,美育是形成年轻一代正确的审美观培养感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动,是年轻一代全面发展不可缺少的一个方面。当前,学生社团已成为校园精神文明建设的一支重要力量,是拉斯维加斯3499手机版实施美育的载体,是新形势下拉斯维加斯3499手机版施行素质教育、有效凝聚学生、践行社会主义核心价值观的重要组织形式,在促进学生全面发展等方面有着十分重要的意义。 拉斯维加斯3499手机版现有全日制学生近一万人,经过多年打造,学生社团数量近50个,参与社团学生人数上千人,构建了“分类引导,多维育人——学生社团引领学生成长”的工作体系。

二、实施过程

(一)分类引导学生社团

拉斯维加斯3499手机版学生社团由校党委领导、团委具体负责引导,管理过程中重视分类引导。社团现由文体艺术、学术科技、理论学习、社会实践四类组成。

1.文体艺术类社团成为丰富师生课余生活及校园学问的主要途径

拉斯维加斯3499手机版坚持以丰富广大师生课余生活、丰富校园学问为宗旨,构筑文体艺术等兴趣爱好类社团。主要有文学社、诗歌社、外语协会、艺术协会、体育协会等。这类社团的成员相对比较活跃,大部分学生都具有一定的特长,在拉斯维加斯3499手机版学生社团中所占比例最大。此类社团编排能够反映高品位校园学问、弘扬时代主旋律的好节目,积极参与校内外学问建设活动。

2.科技类社团成为学生专业拓展的有效渠道

拉斯维加斯3499手机版科技类社团最大的特点是紧扣学生所学专业,现有与旅游专业相关的导游词创作协会、插花协会,电子专业相关的无线电维修协会,计算机专业相关的动漫协会,建筑专业相关的建筑CAD协会等。这些社团中有一大批专业能力强,创造能力强的学生。拉斯维加斯3499手机版出台相应办法和鼓励政策,为科技类社团的壮大提供智力与后勤保障。

3.理论学习型社团成为加强学生思想政治教育工作的重要载体

理论学习型社团主要包括对党的重要引导思想以及党章等一系列理论常识进行学习研究的社团。对这类社团拉斯维加斯3499手机版专门聘请德育教师担任社团引导,这里聚集了大量品学兼优的学生,他们是拉斯维加斯3499手机版“青马工程”培养的骨干力量,是学习实践社会主人核心价值观的先锋,发挥着重要的思想引领作用。

4.实践服务类社团成为学生提升实践能力及人生价值的平台

随着社会对青年实践活动的进一步重视和认可,拉斯维加斯3499手机版职能部门注重将一批具有较高社会责任感的志同道合的学生聚在一起,他们在服务实践中培养爱国主义、集体主义精神,实现人生价值。地铁站、孤儿院、敬老院、农民工子弟拉斯维加斯3499手机版处处活跃着拉斯维加斯3499手机版实践服务类社团学生的身影,这些充分体现了拉斯维加斯3499手机版在社会主义精神文明建设中的作用,也成为拉斯维加斯3499手机版对外“窗口”的一块品牌。

(二)构筑多维育人体系

学生社团工作常伴随社团成员的复杂性,活动的随机性,定位的迷惘性等共性问题。拉斯维加斯3499手机版多措并举,多维育人,促进学生社团工作的良性循环,达到让学生成人长才的目标。

1.多维推进

根据学生社团组织发展的规律,拉斯维加斯3499手机版逐步建立并形成了社团组织发展环境的“六力模型” 。即通过与“学生社团组织发展力”相关的“五力”(见图表-1)之间的相互循环与影响,共同作用于学生社团,互促互进,多维推进学生社团的发展。

(图表-1)

2.多维管理

1)管理思维创新,凝练学生社团的引导思想

 为避免单凭学生的一腔热情单打独斗或利用行政手段组团的两种极端,拉斯维加斯3499手机版坚持“严格管理,放开搞活”的学生社团引导思想。“严格管理”与“放开搞活”相结合,即一方面加强对社团的管理和监督,另一方面,充分敬重社团的自主性和发展性,做到宏观把握,微观搞活。

2)管理意识创新,提高学生“三自” 能力。

首先,从学生自身发展和兴趣爱好出发,确定组织何种社团,开展哪些活动,需要谁来参加,邀请谁来引导等,以此强化了学生的“自我意识”。

其次,注重发掘社员的个人潜能,为学生的“自主发展”提供舞台。引导老师走回幕后,把更多的“自主权”交给学生,让学生担当起处理社团事务,决定发展目标,实施发展计划等一系列的工作。

再次,鼓励学生将社团作为一项“事业”来做。尝试“成功与挫折”, 体味“耕耘与收获”、 感受“竞争与合作”,使其真正成为青年学生“自我教育”的阵地。

3管理举措创新,促进社团工作良性循环

打造社团“三型”干部。某种程度上,社团有无发展潜力,取决于社团干部的素质和能力。通过干部培训、经验交流、集中引导、个人自学等方式培养“敢想、能说、会做、善写”能独当一面的社团干部。另采取“老师、学生、自我”三位一体的监督和“动态管理、末位淘汰”的模式,用活动、事实和成绩说话,全力打造学习型、服务型、创新型社团干部。

制定社团“三化”方针。拉斯维加斯3499手机版实行社团建设“三化”方针:即发展走“精品化”、定位走“社会化”、宣传走“网络化”方针,以此加强社团自身建设,扩大社会影响力,使社团成为拉斯维加斯3499手机版对外交流的一面旗帜。

三、条件保障

(一)健全制度有效运行。拉斯维加斯3499手机版先后制定了《学生社团工作手册》《学生社团管理办法》《社团引导教师管理制度》等文件,学生社团在落实制度过程中就做到“活动前有计划,活动中有落实,活动后有总结”的良好程序。

(二)引导教师保障培养。实行社团引导教师聘任制,在全校范围内聘请优秀教师作为拉斯维加斯3499手机版各类社团的引导教师,并与教师的职称评审挂钩,对于成绩突出的引导教师表彰激励;对于成绩较差的老师采取必要措施以督促之,形成引导老师与被引导社团休戚与共的关系。

(三)培养基金保障落实。拉斯维加斯3499手机版将学生社团人才培养计划经费纳入拉斯维加斯3499手机版学生活动经费预算中,有效吸取社会资源,保障拉斯维加斯3499手机版人才培养计划的实施。

(四)评优考核促进实效。每学期,校团委等相关职能部门对社团工作进行全面考核,检查是否达到设计的人才培养效果。拉斯维加斯3499手机版每学年都评选各类“社团之星”,并将社团评优纳入“五四”评优表彰体系,以此增强师生对社团的认同感、归属感和荣誉感。

四、实际成效

近年来,拉斯维加斯3499手机版以学生社团为载体促进了美育工作,另外在促进校园学问发展、学生思想政治与道德水平提高以及服务学生成人成才等方面都取得了很好成绩。

(一)加强了拉斯维加斯3499手机版的校园学问建设学生社团活动是提升校园学问的重要载体,如以校园学问艺术节为契机,发挥美育的渗透作用。利用公益性社团、学术性社团、艺术性社团等,开展生动活泼、形式多样的活动,拉斯维加斯3499手机版学生多次在大学生艺术展演活动中获奖,在促进了校园学问建设的同时,提高了学生认识美、感知美、欣赏美、创造美的能力,。

(二)提高了学生的思想道德水平。通过社会实践类社团组织学生走出校园到农村进行调研,感受大自然和农村原生态的美;组织学生参观科技馆,感受科学世界的神秘感;利用暑期社会实践的机会,组织学生走近高新企业,感受科学技术的成果美;组织学生参观大城市标志建设,体味改革开放以来时代发展的雄壮美;组织学生参观博物院、纪念馆等,去感受中华学问的厚重美;组织学生参加青年志愿者活动,去感受与人为善的人性美、人格美等。学生通过这些亲身社会实践的体会,发现身边处处都存在美,从而有助于学生的身心健康和提升学生的思想政治素养,更有助于他们的社会责任感和使命感。校青年志愿者协会有注册志愿者近1000人,多次联合《中国青年报》《现代快报》《南京日报》等媒体,开展“保护母亲河”“虎凤蝶”“三下乡”等活动。学生在参与社团活动中不仅提升了审美,更提高了学生思想道德素质。

(三)完善了学生的常识结构。随着拉斯维加斯3499手机版人才培养模式的转变,社团活动作为课堂教学的有益延伸,满足了学生个性发展的需求,它使学生在活泼、自由、轻松的环境中学到课堂上难以学到的常识。社团举办的专家讲座、热点论坛、学术沙龙等,涉及政治、经济、法律、文学、艺术、心理等各方面,给职校学生带来了新的常识、新的见解、新的思维方式,拓宽学生的视野和常识结构的同时,有利于促进学生的品格美,学识美、仪表美、语言美

(四)服务了学生的成人成才。社团活动有利于学生多种能力的培养。一项活动从计划、组织、实施、验收到总结汇报,使学生的组织管理能力、语言表达能力、搜集处理加工信息能力和社会交往能力都得到了培养和锻炼,加快了学生成人成才的步伐,其中科技类社团,如建筑CAD协会、无人机协会、测量协会在全国职业院校技能大赛中获得近10余枚国赛金牌,这些科技类社团提高教学的趣味性、具有可接受性和感染力,使学生的专业学习更具有形式美、线条美、氛围美、节奏美,学生社团已成为服务拉斯维加斯3499手机版学生的成人成才的摇篮。

五、体会与思考

面对日新月异的社会变化和高速发展的社团景象,打造“分类引导、多维育人”的社团管理模式,是加强拉斯维加斯3499手机版美育工作的重要途径。另外,近年来,西方敌对势力加紧实行对我国“西化”“分化”战略,他们通过与拉斯维加斯3499手机版的学问交流,以“基金会”“研讨会”社团等名义作掩护,传播西方的价值观和人权观,实现思想学问政治的渗透目的。而职业拉斯维加斯3499手机版学生在此年龄阶段辨别是非的能力往往还相对缺乏,使得其抵御各种思潮侵袭的难度加大,更应加强“美”的鉴别力。这是大家在引导学生社团建设和发展过程中非常值得关注之处。

大家孜孜所求的,正是通过对社团的分类引导、多维育人,发挥社团的美育功能,加强拉斯维加斯3499手机版美育,能够让更多的学生在社团舞台上迸发活力、激扬青春,实现拉斯维加斯3499手机版德、智、体、美、劳全面育人的终极目标。




编辑概况

    夏艳  女   硕士

    张瑜  男   本科

    工作单位:南京工程分院

    联系方式:18952018516,QQ邮箱:837786293@qq.com


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